让技术职业成为受人尊敬的职业

网易教育讯 纵观当今世界，所有经济发达国家，都是依靠大力发展职业教育发展起来的。这些国家的成功经验告诉我们：未来经济无论怎样发达，社会所需的人才，多数是高素质的中等和高等职业技术人才。可我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题却十分突出。大力发展中国特色的职业教育，加强职业教育的理论和实践研究，这对发展和繁荣我国职业教育事业无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。

职业教育也能成“热门专业”

近年听闻一些大学生“回炉”上技校的事，在百度里输入“大学生上技校”，返回的结果92400篇，早在2006年就有相关报道。看到这里内心多少有点不安，大学生回炉上技校，高等教育脸望哪儿搁？本科毕业三年再读技校，大学生上技校到底教育了谁？这一个个醒目的标题值得发人深思！

“技校”，请大家不要小看它！它代表的是一种职业教育，大学教育是综合素质教育，方方面面的都涉及到，专业技能方面难免会有些不足，而职业教育是针对就业的教育，针对人们工作中需要用的知识和技能的教育。相对大学教育职业教育有它明确的目的，所以职业教育作用显著，有大学生觉得职业技能方面不足来“技校”再学习就不那么稀奇了，的确！大学教育也应该把这种职业教育融入进去，让同学们学到知识的同时也学到技能，学到在社会上谋生的本领，大学教育在这些方面有待提高！

让技术职业成为受人尊敬的职业

我们的社会正处于一个加速转型、快速发展时期，社会对人才的要求也发生了很大的变化。根据多年的教育实践和对教育问题的思考，徐州新华电脑专修学校把人才培养目标定位于培养符合社会需求的应用型高级专门人才。在这里，“双师”素质是徐州新华电脑学校选择教师的基本要求，就是所有的教师都具有教学和专业实践两方面的知识、能力和素质。

为了实现这一人才培养目标，徐州新华电脑专修学校实施了突出主干课程、灵活专业方向、实践技能训练课程化管理、文化素质考核、设置教师教育模块和承认创新学分等教学内容和课程体系改革与建设，培养学生的专业知识和创新创业精神；特别是坚持以社会需求为导向，注重学生知识、能力、素质协调发展，强调技术性、强调职业能力培养，加强隐性课程建设，突出实践能力培养。同时，鼓励学生个性化发展，积极探索多样化的人才培养之路。通过教育教学改革与实践。

徐州新华电脑专修学校资深教育专家李老师说：种种事实告诉我们职业教育已经成为一个人职业生涯中的一个重要部分，也是一个人打破职业瓶颈职业转型的重要途径。一些职业资格认证如：网络工程师、环境艺术设计师等证书成为进入一个行业的依据。而徐州新华凭借新华教育集团20多年资深办学经验和雄厚