青少年心理学论文
个蒙古的小孩子迎风站立在广袤的大草原上，红扑扑的笑脸映在太阳下，我心里有说不出的感动，他学会的不仅仅是站立的姿势，更是将来面对生活的一种姿态。同样，刚出生的小孩只会哭，她们的头脑中还没有语言的概念，直到周围的人与他们对话交流，并伴随头脑的发展，她们渐渐学会了说话叫妈妈。影片中有这样一个片段很有趣同时也引发了我的思考，那个非洲的小男孩坐在地上打瞌睡，时不时的要跌倒，但很快又清醒，再睡着，再清醒。孩子怎么会有那么多的觉可睡？实际上，婴儿必须保证充足的睡眠，因为婴儿的头脑处于生长发育阶段，婴儿在睡觉的时候实际上是头脑在发育的时候。除了动作语言上面的发展，婴儿的情绪也有了相当程度的发展，我认为刚出生的婴儿也是有情绪的，她们知道饿了就哭，不舒服也哭，哭也是一种情绪的反应，随着年龄的增长，她们的情绪变得更加的丰富了，在影片中也有这样的体现那个日本小女孩独自一人在屋子里玩游戏，起初一人玩的很开心，但渐渐的她开始躺在地上大哭，哭一会儿，坐起来再玩，玩一会儿再哭，我认为这是她无聊情绪的一种表现。同时影片开始是两个小孩在一起玩其中一个小孩抢了另一个大一点小孩儿的玩具，被抢的孩子十分不满意，推了身旁小孩一下，以表达自己不满意的表现，并把玩具抢了回来。小一点的孩子这个时候咬了另一个孩子一下，这也是气愤情绪的一种发泄。这些动作，语言，以及情绪上的发展都是认知发展的表现，在影片中我们发现环境对一个人的成长起着十分重要的作用，就拿走路来说，当日本小女孩还在妈妈的鼓励下一步一步的蹒跚的向前
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