中学生心理健康教育论文
浅论中学生心理健康教育
【摘要】 由于中学生的心理问题而采取过激行为的事件多有发生, 其原因是复杂的、多方面的, 其中有社会环境方面的因素，也有学生自身生理、心理方面因素，另外与学校、家长和社会不重视心理健康教育也有直接的关系。只有社会、家庭、 学校齐心协力，才能保障中学生健康成长。
【关键字】 中学生 社会 家庭 学校 心理健康教育
一、引言
近期央视今日说法报道，某地三名初中生相约自杀，其中两名女生经抢救无效死亡，一名男生抢救后虽留下了生命，但也留下了一辈子难以忘却的梦魇，给各自的家庭带来了不尽的痛苦，面对两位少女生前如花的照片，面对着逝者亲人撕心裂肺的呼号，我们不禁掩面深思，是什么导致了本应前程似景的生命戛然而止？是什么使纯真无邪的少年一步步走上了不归路？笔者从初中生自杀事件产生了几点关于中学生的心理健康教育的思考。
二、中学生心理健康状态中存在的问题
世界卫生组织曾提出过一个响亮的口号：”健康的一半是心理健康！”良好的心理状态是现代社会对人的素质要求的基本条件。然而, 中学生的心理健康状况令人担扰。
（一）、学习类问题：
1.学习动力不足,厌学情绪。一些学生对学习没有兴趣, 注意力分散，上课不认真听讲, 情绪消极，作业拖拉敷衍了事学习效率低下。
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