中学教学资料

近八成青少年心理问题与成人有关

青少年比较普遍的心理障碍为：男童学习困难，女童出现情绪变异；记忆力下降，思维迟钝，注意力分散；与父母、教师及同学关系紧张，没有知心朋友；过分内向，嫉妒心重，缺乏自信，逃学甚至离家出走，有自杀轻生念头等。

孩子心理承受能力差是成人造成

有关资料显示，79％的青少年心理疾病与成人有关。

首先，相当一部分父母对孩子期望过高。近70％的家长在孩子刚出生时就认定自己的孩子将来受教育的程度要达到本科以上，几乎100％的家长赞成在孩子0～3岁期间要接受教育的说法，还有相当部分家长用智力开发代替孩子正常的玩耍和游戏。不幸的是，强制“拔苗”是违背儿童规律的，按照一般的心理规律，儿童的注意力往往只能集中几分钟。“拔苗”时间太长，儿童大脑会对身体各器官渐渐失去控制和组合能力。

一个专门研究儿童心理健康的机构曾跟踪过一名不愿上学的10岁女孩，发现她的症状起因于一次课堂被罚事件。当时同桌的一名男同学在上课时用钢笔戳她，双方发生争执。教师见他们扰乱了课堂秩序，不由分说对双方各打五十大板，在批评的同时强令他们各罚写作文“同桌”一篇。不分是非、简单化地处理，使这名女孩由怨恨发展到对教师的厌恶，产生了“学校恐怖症”——只要一听到“学校”两字，便脸红心跳、血压升高，伴以啼哭。调查表明，校园体罚、课业过重、家长强制性地要求孩子学这学那等，都会给孩子造成心理伤痕。 其次，过度地保护和溺爱也会给孩子人格的发展造成障碍。有的家庭对孩子过度保护，孩子不出家门，处处有大人代劳，结果性情孤僻、自以为是，这样的孩子一旦步入校园很难适应社会环境和人际关系。

赵洋今年上初中二年级，他自小与爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶对这个宝贝孙子宠爱有加，只要孩子高兴，即使是无理的要求也会满足。有时赵洋的父母批评赵洋，奶奶就说：大人跟孩子较什么劲？天长日久，赵洋成了要星星不能给月亮的小“霸王”。

赵洋上了学后，这种以自我为中心的性格也没改变，仍旧骄横异常。一次，因一位同学说自己最喜欢电视剧《天龙八部》，赵洋就气愤异常，公然声称傻瓜才会喜欢这种剧。双方争吵起来，结果老师批评赵洋专断，赵洋非常不以为然，回到家仍吵闹不止，嚷着老师偏袒同学弱智，赵洋的父母担心地感叹：这孩子走上社会怎么与人相处呀？

心病还需心药医

以上的各种症状其实是心理障碍的一种表现。关于它的产生原因，心理学专家认为，多