学习障碍儿童评估报告

评估报告

学生姓名:王小明 出生日期:01/27/1991 学校:马方门小学 年级:6

评估缘由:学校转介 评估完成时间:2007.11 评估及撰写报告:张卫芳 博士

评估工具和资料:

韦氏儿童智力测验 第三次修订版(WISC-III)

发展性神经心理测验的执行控制和语言领域测验(A Developmental Neuropsychological Assessment,简称NEPSY)

托尼非语言智力测验第三版(TONI-3)

科纳尔教师等级评定量表

Achenbach教师等级评定量表(TRF)

Achenbach儿童行为评定量表(CBCL)

自编教师评定量表

学校评估的结果

家长访谈

评估原因

王小明是一名由外省转来的学生,他在五年级第一学期转入本校,一学期以后,他的语言成绩为班上倒数第一名。对他评估的目的是想发现他在语言学习上的问题和优势,以便为他提供更有效的教育矫治。

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