关于做好学前教育与小学教育衔接工作论文
关于做好学前教育与小学教育衔接工作的探究
摘要:在这个知识经济时代,教育显得越来越重要。为了让孩子不输在起跑线上,学前教育被越来越多的家长所接受,并被他们视为是孩子们美好未来的开始和保证。读、写、算,这是学生们接触知识的最基本方法和最基本内容,为了让孩子今早的适应学习生涯,读写算也逐渐成为了学前教育的重点。本文就结合幼儿们的具体特点和学前读、写、算教育的教育现状,来谈一下如何激发幼儿们的学习兴趣,进而提高他们的读、写、算能力。
关键词:学前教育 读写算 兴趣
一、学前教育中的幼儿特点
知己知彼,百战百胜,我们了解学前教育阶段的幼儿特点至关重要。
1.1学习愿望特别突出,但学习能力有限。在学前时期,幼儿们所表现出来的学习愿望更加突出,他们去模仿自己的父母,模仿大街上的行人,迫切希望参与到这个社会生活中。但是,另一方面,学前教育以及之前时期,幼儿们的成长道路一直都处于模仿阶段,没有系统的学习方法,学习能力还是很有限的。
1.2爱动,喜好游戏。游戏,是幼儿们在学前教育阶段的主要活动,因为游戏能够给他们带来一定程度的社会满足感和新鲜刺激感,他们在游戏中可以扮演各种角色,可以尝试不同社会角色的社会活动所以,我们会发现,在学前教育阶段以及之前阶段,幼儿们会将超过80%的时间都花费在游戏之上,一玩就是几个小时甚至是一整天。
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