常规管理细则Microsoft Word 文档
教师教学常规管理考核细则
为了调动教师做好教学工作的积极性,全面提高教学质量,办人民满意的学校,特制定教师教学工作管理考核细则。
一、考核内容:
(一)备课(15分)
1、要求:认真学习课标,钻研教材,把握教材的重难点,领会编者意图;认真研究学生,结合学情,科学制定教学目标,合理安排学法、教法;教案书写规范,内容详实,体现课改理念。做好课后的教学反思,教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析,反思不得少于备课节数的1/3,45周岁及以下教师、骨干教师、教研组长每月至少上交一篇有较高质量的反思, 45周岁以上的教师不作要求。。
2、考核量化标准:备课达要求获满分。备课课时数不足,每少备一课时扣2分;无教案上课的,发现一次扣5分;教案不按时上交检查的一次扣2分;教案质量较差者酌情扣3—5分。反思不符合要求的扣2-5分。
(二)上课(25分)
1、要求:提前到岗,预备铃响之前做好上课前的一切准备(以抽查、平时观察为主);到专用教室上课的,要让学生在上课之前到达上课地点;课堂教学要体现课改精神,教学目标明确,教学环节清楚,合理使用现代信息技术,练习、作业合理,突出实效性。严格执行课程计划,按课表进行上课,不坐着上课,不拖堂,不随意调课;上课时通讯工具设置振动或无声,不接听,不接待来客;教态自然大方,符合师表形象。
2、考核量化标准:上课达要求获满分。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的,发现一次扣4分,无故不上课的,发现一次扣10分。随意调课或挤占其它课的,发现一次扣6分(含随意让课给别人);坐着上课的(生病除外)、上课时使用通讯工具的(含未设置振动或无声的)、随意接待来客的,发现一次扣2分。
(三)教科研(30分)
1、要求:
(1)公开课(10)
①骨干教师每学期上二节展示课,其他教师不少于一节;积极承担学校安排的外出听课、对外开课、参加各类竞赛活动。
②公开课教案(一律打印)必须在三天内(双休日除外)上交到教导处。
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