北师大版二年级上册数学全书(2)
单元
方向与位置
1． 通过实践，辨认东、南、西、北的基本含义，初步感受他们的相对性 2． 是学生学会用前、后、左、右描述物体的相对位置 3． 是学生能够在具体的情境中判断物体的位置
本单元教学时间为4课时
教材53～62页
1． 根据生活经验辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置 2． 知道地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空间观念
经历又根据生活经验辨别东南西北各个方向的过程和物体所在的方向位置的探索过程。
能够积极参与观察、辨认等数学活动。培养学生与同伴合作意识和表达交流的习惯，感受数学于日常生活的密切关系。
挂图、剪好的各种标志
观察、制作、剪贴
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