静脉留置针输液法
静脉留置针的知识,如果不使用大量的图片、生动的动画和视频等直观的教学媒体,操作中仅需1秒钟左右的两个教学难点就很难仅凭教师给学生补充的文字材料、教师的课堂教学语言及操作示范等方式得以突破。因为此项护理操作的技能,基本和学生此前详尽学习的“静脉输液”相似,只是在此基础上略复杂一些。只要能让学生掌握穿刺过程和正压封管的操作要点,技能目标就达到了。
我们要解决的问题 —课前阅读病例，观看静脉留置针输液操作视频 病人，男性，60岁，退休工人，今晨起床后发现口齿不清 、左上肢麻木，即刻来院门诊，经头颅MRI检查，诊断： 右基底节脑血栓形成，收住神经内科。既往未发现高血压 病史。查体：T36℃,P82次/分，R20次/分，BP146/ 96mmHg,意识清，瞳孔等大等圆，对光反射灵敏。入院后 第二天，病人主诉剧烈头痛，呕吐一次呈喷射状，查：视 神经乳头水肿。医嘱20%甘露醇125ml ivgtt.bid……(总 计输液量1500ml)。 请问该病人应选择何种针头输液为宜？ 操作要点和注意事项有哪些？ 留置期间的健康宣教内容有哪些？ 若护理不当，最易发生的并发症有哪些？为什么？如何预 防和处理？
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