初中信息技术——《编辑幻灯片文字》教学设计
《编辑幻灯片文字》教学设计
一、教材分析
本课是海南省中小学《信息技术》教材八年级上册中的第一章第三节，学生通过上节课的学习对于PowerPoint已经有了一个大体的了解，对于幻灯片的制作有了一个初步的认识，并且在上节课创建了带有文字的幻灯片，可以说这节课是原有基础上的一个再提高，既可调动学生的学习积极性，又可提高他们的操作技能，还可以对他们进行艺术熏陶，为以后的学习奠定基础。
二、教学目标
1. 知识目标：
1) 学会编辑幻灯片文字。
2) 掌握格式工具栏的使用。
2. 技能目标：
1) 通过实际操作，培养学生的动手实践能力。
2) 通过小组讨论，培养学生团结协作能力。
3) 通过自学，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感目标：
1) 培养参与活动的积极态度和良好习惯。
2) 培养学生的合作精神，在与他人交流和合作中分享乐趣。
三、教学重点与难点
1. 重点：使用格式工具栏修饰文字。
2. 难点：对文本框对象文字的大小、格式的改变等操作。
四、教学方法
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