寒假社会实践活动计划书
1. 所选题目：《农村青少年受教育情况》
2. 预解决的问题：农村青少年受教育率普遍低下，尤其是中高等教育。这导致农村整体的
文化素质水平无法提高。城乡青少年受教育差异大，不利于城乡教育的统筹发展，构建和谐新农村。城市青少年普遍享受比农村青少年更好的教学设备，教学资源，这也使农村小孩输在起跑线上。
3. 选题意义：按照社会主义和谐社会构建的要求,和谐的农村社会应当是一种民主法治、
安定有序、人与自然和谐相处的社会。青少年是国家和社会最为活跃、最为庞大的一个群体,他们最易接受新生事物,最可注入新兴思维;他们的发展状况,直接影响着和谐社会的建设。因此，提高农村青少年受教育率，提高整体素质，有利于构建和谐新农村，使城乡和谐发展。真正地深入农村，了解村情，实现其由学生到社会责任人的转变。促进大学生与村民的交流，培养大学生与村民之间的感情。提高广大学生的社会实践能力，增强起社会责任感和关注社会的意识。
4. 方式、方法：1.使用调查问卷，寻找辍学客观原因;
2.查阅相关资料统计农村青少年辍学人数以及年龄;
3.直接采访青少年，调查青少年辍学的主观原因。
5. 实践时间：2013年寒假
4. 实践地点：安康市紫阳县
5. 实践步骤：（1）村委会查阅相关资料，统计青少年辍学人数以及年龄；
（2）运用调查问卷走访相关人员，走进辍学青少年家庭，访问父母方面对于孩子辍学的看法以及自身对孩子受教育问题；
（3）运用调查问卷走访辍学青少年，了解辍学原因以及对辍学后状态的看法；
（4）总结调查结果，分析青少年辍学的主要原因，从而分析农村青少年辍学现状以及解决对策。
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