实数说课稿
冀教版八年级(上)数学第十七章第三节实数说课稿教材分析教学内容教学目标说教法说学法
实数说课稿(第一课时) 实数说课稿(第一课时) 一、教材分析 1、教学内容 这节课的教学内容主要介绍无理数、实数的概念、实数的分类与实数的相反数、绝对 值及倒数的意义。 2、教材的地位和作用 本节课是冀教版《数学》八年级(上)第十七章第三节的内容，是在学生学习了平方 根、立方根以后，接触过“ 2
”、“π”等具体的无理数的基础上，引入了无理数的概
念，从而将数从有理数扩展到实数。在中学阶段，大多数问题都是在实数的范围内研究的， 因此，它对今后的数学学习有着非常重要的意义。 无理数的引入，数系的扩展充满着对立和统一的辩证关系及分类思想，这节课不仅仅 是完善学生的知识结构，而且还是培养学生想象能力，渗透数学思想，感受数学美的有效载 体，也是发展学生逻辑思维能力的重要内容。 二、目标分析 依据《课程标准》,并结合教材内容及学生的认知水平和思维特点，确定本节课的教 学目标： 1、知识与技能 了解无理数和实数的概念；会把实数进行分类；了解实数的相反数、绝对值、倒数。 的意义。 2、过程与方法 通过实际问题，使学生经历数的扩充的过程。 3、情感态度与价值观 通过对无理数发展史的了解， 使学生养成尊重科学的习惯， 增强学生学习数学兴趣。 三、重点与难点 教学重点 教学重点 实数的意义和实数的分类;实数的相反数、绝对值、倒数的意义。 教学难点 教学难点 无理数的识别及意义。 四、说教法 本节课主要采用引导、启发、讲授等方法。 五、说学法 我们知道，讨论、合作是学习小组成员完成学习任务的手段，而交流则促进学生智慧共 享，课堂上讨论、交流首先有利于学生培养自主、自信和学习的主动性，其次有利于创造自
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