《信客》优秀教案

《信 客》余秋雨

教学目标

1、了解信客这种职业的特点,体会信客的为人。

2、整体把握内容了解信客的“信”;围绕“诚信”进行口语练习。

3、情感、态度和价值观:树立诚信为本的做人理念。

重点:了解信客的职业道德和优秀品格。

难点:培养学生诚实守信的品质。

教学准备:多媒体课件一个

课时安排:一课时

教学过程:

一、导入:

2005年感动中国人物王顺友的事迹动情导入

《感动中国》2005年度获奖者王顺友的颁奖词:

他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,

越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有

路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。

二、背景介绍:

本文作者故乡浙江余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,

当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就

有了信客这种特殊职业。

在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带。

三、走进作者:

余秋雨:

1946年出生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文

家。主要著作有《戏剧理论史稿》、《艺术创造工程》、《文化苦旅》、《秋雨

散文》、《山居笔记》等。

四、整体感知课文

快速默读,整体感知:

看看一名信客需要做哪些工作?

用一个字概括:做信客很“苦”

做信客必须讲个“信”字

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