临汾市首届“平阳杯”中学数学课堂教学大赛说课稿1
说课
临汾市首届“平阳杯”中学数学课堂教学大赛说课稿
——8.1《认识不等式》
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是曲沃县高显二中的张宏亮，今天我说课的题目是《认识不等式》，这节课所选用的教材为华东师大版义务教育课程标实验教科书。
一、教材分析
1、教材的地位和作用：
本节教材是初中数学七年级下册第8章第1节的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了有理数比较大小和用方程模型解决实际问题的基础上，通过探索具体问题中蕴涵的数量关系和变化规律，初步体会不等式是刻画数量关系和变化规律的有效工具；另一方面，也为今后建立不等式模型解决实际问题打下基础。因此，本节课在教材中具有承上启下的作用，是数字不等式向含有未知数的不等式的过渡，也是方程模型向不等式模型的过渡。
2、学情分析：
从认知角度看，本节课之前学生已经学习了有理数的比较大小，对数字不等式有了感性的认识，这为顺利完成本节课的学习任务打下了基础，但对于含有未知数的不等式的理解，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明了，深入浅出的分析。
从心理特征方面看，七年级学生感性认知和表现欲望较强，所以分析实际问题时，要从采用“从特殊到一般”的认知规律，从特殊计算中发现一般规律，也要鼓励学生参与总结和概括，进一步展示自己的学习成果。
你可能喜欢
- 全国说课一等奖
- 等腰三角形的判定
- 高中数学说课
- 初中数学说课稿模版
- 二元一次方程组说课稿
- 福州14中肖晓金全国说课一等奖《溶液浓稀的表示》课件16页
- 全国说课竞赛一等奖--王彩霞25页
- 2.2全国说课一等奖课件20页
- 2.2全国说课一等奖20页
- 我市两位青年地理教师喜获全国说课比赛一等奖3页
- 新人教7下 9.2 实际问题与一元一次不等式(06年全国说课大赛一等奖)28页
- 1.1等腰三角形的性质与判定10页
- 等腰三角形的判定9页
- 等腰三角形的判定 ppt23页
- 等腰三角形的判定导学案3页
- 等腰三角形的判定与性质3页
- 等腰三角形的判定3页
- 高中数学说课稿(模板)3页
- 高中数学说课稿23页
- 高中数学说课稿 函数的奇偶性2页
- 高中教师招聘考试数学说课稿：《圆的标准方程》6页
- 高中教师招聘考试数学说课稿：《一元二次不等式解法》2页
- 高中教师招聘考试数学说课稿：《什么是概率》3页
- 初中数学说课稿模版5页
- 初中数学教师晋升职称说课稿模版2页
- 初中数学说课稿模版22页
- 初中数学说课稿模版 (1)2页
- 初中数学说课稿模版2页
- 初中数学说课稿模版3页
