【课前回顾】

人类与地理环境的协调发展

『目标定位』

1、识记：人地关系思想的历史演变；人类面临的主要环境问题；可持续发展的内涵；我国实施可持续发展的途径；

2、理解：主要环境问题产生的原因；我国走可持续发展道路必然性；

3、应用：对清洁生产、生态农业等循环经济实例进行判断分析；

【基础知识过关】

问题一：人地关系的历史回顾

（一）采集、渔猎时期

1、人口增长特点：人口增长极其缓慢

2、生产力发展水平：生产力水平低下并且发展缓慢

3、人地关系思想：崇拜、依赖自然

4、人地关系：群体采集、狩猎；人类改造环境的作用微弱，环境对人类的制约作用较强；人对自然依赖、恐惧，被动适应自然；保持一种原始的平衡关系；

5、环境问题：人类对生物资源有一定破坏，但不严重；

（二）农业文明时期

1、人口增长特点：人口迅速增长

2、生产力发展水平：不断发展且有很大的提高

3、人地关系思想：改造自然

4、人地关系：耕作和灌溉技术得到发展；人类开始大规模改造自然；人类对自然依附性大大减弱，对抗性增强；此时还不能正确认识人地关系不协调，只能机械地进行迁移，以此来逃避自然的惩罚。但对人地关系的认识有了科学的萌芽；

5、环境问题：局部地生态破坏；

（三）工业文明时期

1、人口增长特点：增长加快

2、生产力发展水平：科学和技术突飞猛进，生产力极大提高

3、人地关系思想：征服自然

4、人地关系：科学和技术突飞猛进，生产力极大提高；人类试图成为自然的主宰，以牺牲环境为代价，同时积累了大量的物质财富；人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化；

5、环境问题：此阶段局部地区环境污染严重，全球大范围大气温室效应和臭氧层破坏等。

（四）后工业化时期（新技术革命时期）

1、人口增长特点：迅速增长后下降

2、人地关系思想：谋求人地协调

3、人地关系：环境与发展问题得到普遍关注，可持续发展的思想逐步形成并得到公认；寻求人地协调的道路；

4、环境问题：人口、资源和环境问题日益严重，环境污染和生态破坏日益突出；

------------------------------------------------------------------------------ 问题二：直面环境问题

（一）人类与环境的关系

1、人类的生存和发展要占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量；

2、人的新陈代谢和人类消费活动（包括生产消费和生活消费）的废弃物要排放到环境中；

（二）环境问题的概况

1、实质：发展问题；