2008年10月教师资格认定考试教育学试题教育学A 试卷

一、 单项选择题（本大题共20小题，没小题1分，共20分）

1． 社会主义教育目的的理论基础是（ ）

A．马克思主义关于人的全面发展学说 B、社会主义教育方针C、素质教育D《关于教育体制改革的决定》

2、教育目标是（ ）

A、每个教师头脑中形成的课程目标体系B、教育目的在各级各类学校教育活动中的具体化C、课程目标D、学生的学习目标

3、教育过程的控制是指教师在教育活动中始终占据（ ）

A、辅助地位B、主导地位C、客体地位D、被动地位

4、“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有（ ）

A、复杂性B、示范性C、创造性D、长效性

5、青少年是社会权利的（ ）

A、客体B、既是主体，也是客体C、主体D、从属者

6、知识学习的第一阶段是（ ）

A、领会B、选择C、保持D、应用

7、“教师包揽一切活动，学生跟着老师设计的路子走”，描述的师生关系类型是

A、对立型B、依赖型C、自由放任型D、民主型

8、家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是（ ）

A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性

9、教师在教育实践中的主要对象是（ ）

A、家长B、管理者C、教师D、学生

10、语文、数学和外语是（ ）

A、知识类学科B、工具类学科C、技艺类学科D、实践类学科

11、教学设计中最先要考虑的要素是（ ）

A、教学内容B、教学对象C、教学目标D、预期效果

12、活动课程的主要倡导者是（ ）

A、杜威、克伯屈B、杜威、杰克森C、克伯屈、杰克森D、克伯屈、夸美纽斯

13、教学工作的基本规范是（ ）

A、教学目标B、教学组织形式C、教学原则D、教学方法

14、一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是（ ）

A、学习活动总量B、学时C、学习强度D、知识学习量

15、教材编写在内容上要做到（ ）

A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式也实质统一D、教学原则与教学方法统一

16、加涅认为教学过程的首要因素是（ ）

A提出教育目标B、引起学生的注意C、唤起已有经验D、指导学生学习

17、“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（ ）

A、目标B、内容C、过程D、原则

18、教会学生做人属于（ ）

A、德育B、智育C、体育D、美育

19、人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动，是（ ）