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电大学前儿童科学教育复习参考题

《学前儿童科学教育》期末复习题（供参考用）

二、填空题

1、科学技术有以下两个方面的功能,第一是_．认识功能_______，第二是生产力功能。

2、学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种，（1）是以季节为主线选编内容；（2）是采用单元式选编内容；（3）是根据科学教育的各个领域选编内容.

3、测量的类型包括_观察测量, 非正式测量和正式测量。

4、学前儿童 科学教育材料 就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

5、学前儿童科学教育的内容突出体现了以下三个方面的观点：第一是强调以探究为中心的科学观；第二是强调科学、技术和社会的相互作用观；第三是强调 人与自然和谐相处的生态观。

6、选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性 ．材料的可操作性 、材料的丰富性层次性等。

7、正式量具测量是指以通用的 标准量具 对物体进行测量。

8、按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、__．科学、能力方法______教育目标和科学情感、态度教育目标。

9、为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1) 关心学前儿童的探索活动；(2)_ 为探索活动提供必要的物质条件

_______；（3）父母参与学前儿童的探索活动。

10、评价者事先明确观察行为和事件的类型，等候行为或事件的发生，并作记录，然后进行分析的是 自然观察 评价方式。

11、教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计划，要___粗而灵活_____。

12、在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的 整合性 要求而设计的。

13、学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；

（2）评价是_积累学前儿童科学教育经验的重要途径_______；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

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