您的位置： 文档网所有分类小学教育数学五年级数学 小数除以整数第2课时教学设计

小数除以整数第2课时教学设计

人教版小数除以整数第2课时教学设计

《小数除以整数》（第2课时）教学设计

——五年级数学上册第二单元

一、 教学内容

小数除以整数

小数除以整数的计算法则：被除数的整数部分不够除时，商0，点上小数点继续除。如果除到被除数的末尾仍有余数，要在后面添0继续除。

二、教学目标

1、学生进一步理解除数是整数的小数除法的意义。

2、学生知道被除数的整数部分比除数小，不够商1时，要先在商的个位上写0占位的道理。

3、学生理解除到被除数的末尾仍余数时，可以在余数的后面添0继续除的道理。

4、学生能够正确计算除数是整数的小数除法。

5、学生养成认真良好的计算习惯。

三、重点难点

学生正确掌握小数除以整数中比较特殊的两种情况：

1、被除数的整数部分比除数小的情况。

2、除到被除数的末尾仍有余数的情况。

四、教具准备

课件

五、教学过程

（一）导入

谈话：同学们，著名的肯德基快餐今年推行了一个“三早计划”，鼓励我们大家每天早晨吃好早餐，读好早读，做好早锻炼。因为古语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”可见早晨的重要性。

今天有一名叫做王鹏的小伙伴想请我们和他度过一个愉快的早晨，你们准备好了吗？

1、复习旧知：妈妈每周给王鹏24.5元钱买早点，王鹏平均每天花多少钱？ 学生审题，分析题意

① 学生列式24.5÷7=

② 学生自己计算 3 . 5 2 1

3 5

3 5

③学生自己说一说，从这道题目中，都掌握了哪些有关小数除法的计算方法？

（二）学习新知

王鹏是一个勤奋好学的孩子，所以吃完早饭后他立刻到学校进行早读。今天早晨，王鹏读的是英语，让我们看看，王鹏的早读有什么收获吧！

1、 出示例2

例2、今天早晨王鹏用1.25小时背了5段英语对话，他平均背一段对话需要多

第1页

你可能喜欢

  • 除数是整数的小数除法教学设计
  • 人教版小学五年级上册数学教案
  • 新人教版五年级上册
  • 探索规律
  • 人教版五年级数学上册解决问题
  • 小学数学五年级说课稿
  • 人教版五年级上册数学单元测试
  • 文明礼仪PPT

小数除以整数第2课时教学设计的相关文档搜索

小数除以整数第2课时教学设计相关文档

最新文档

返回顶部