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第六章__人员素质测评内容标准化方法

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第六章 人员素质测评内容标准化方法

一、素质测评的内容与标准化方法

1、素质测评内容的标准化

标准：就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表现的描述与规定。标度：即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。标记：及相应于不同标度的符号表示。

测评目标是对测评内容筛选综合后的产物，是测评内容的一种代表； 测评指标则是指素质测评目标操作化的表现形式。

测评内容、测评目标与测评指标共同构成了素质测评的标准体系。即测评内容、测评目标与测评指标是素质测评标准体系的不同层次，测评内容是测评标准体系的基础，测评目标是测评标准体系的主体，测评指标是测评标准体系的实体。

2、工作分析

（1）是指采用科学的方法搜集工作信息，并通过分析与综合所搜集的工作信息找出主要因素，为工作评价与人员录用提供依据的管理活动。

实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与任职条件。

要素是工作分析中不能再分解的最小单位。

工作分析结果是职位说明书与职位工作规范。

（2）工作分析的应用程序

①根据素质测评目的与需要，确定需要进行调查的职位范围，制定调查的提纲与计划；

②采用一定方法广泛搜集有关某一职位任职者主要素质条件与绩效指标的素材；

③通过一些方法筛选形成内容全面的素质调查表；

④在更大范围调查，并对调查结果进行统计分析，形成职位素质测评标准体系；

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