第一单元

考点一：物质的变化

物理变化： ，分子本身 。

化学变化： ，分子的 与原子的 。 区分化学变化和物理变化的依据是： 。 1.常见的典型化学变化

（1）可燃物的燃烧；（2）金属的锈蚀和冶炼；（3）食品的腐蚀与变质；（4）光合作用和动植物的呼吸等。 2.化学变化时的能量变化

化学变化常常伴随能量变化即吸热或放热

考点二：物质的性质

物理性质： 。例如：颜色、状态、溶沸点、硬度、吸附性、导电性等。 化学性质： 。例如：可燃性、稳定性、还原性、酸碱性、毒性等。

考点三：实验操作

1.药品的取用

药品的取用原则：“三不”原则，最少量原则，环保原则 （1）固体药品的取用

通常保存在 中。取用块状药品使用 ，操作方法为 。目的是 。取用小颗粒药品或粉末状药品使用 或 ，操作方法为 。目的是 。 （2）液体药品的取用

通常盛放在 里。取用时， ， ，拿起试剂瓶时， 。缓慢倾倒，倒完液体后，应盖上瓶塞，把瓶子放回原处。量筒量取液体时，应注意 。胶头滴管吸取液体时，应 。使用后应 （滴瓶上的胶头滴管 ）。 2.物质的加热

酒精灯的使用要求：禁止 ；禁止 ；用 加热，先 ；熄灭时，应 ，不能用嘴吹灭；盛酒精量不能超过酒精灯容积的2/3，也不得少于1/4。 注意事项：加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干，试管夹夹在 ；给盛有液体的试管加热时，液体的量不可超过试管容积的 ；加热时，用外焰加热，先预热试管；试管口应 ，不应朝着有人的方向；给试管里的固体药品加热时，试管口要 ，防止 。很热的容器不要立即用冷水冲洗，以免受热不匀而破裂。 3.仪器的洗涤

玻璃仪器洗涤干净的标准：

考点四：两个实验探究 1. 对蜡烛及其燃烧的探究

蜡烛火焰分 ， 温度最高。证明方法： ；蜡烛燃烧后有生成，证明方法： ；蜡烛燃烧后有 生成，证明方法： 。 2.对空气和人体呼出气体成分的探究

验证CO2的方法： ，且CO2含量越高， 。

验证O2的方法： ，且O2含量越高，

第二单元

考点一：空气的成分

1．空气中各气体的体积分数

各物质在空气中所占的 比为：N2O2，稀有气体，CO2 N2常温下为无色无味气体， 于水，化学性质 ，可用作 。

稀有气体包括 ，直接由 构成，化学性质 ，可做 。 2. 空气中氧气体积含量的测定实验（如图课本27页）

（1） 实验现象：① ；② 。 （2）化学方程式： 。 （3）实验结论： 。

（4） 注意事项：如实验结果为进入集气瓶中液体体积远不足1/5，则可能原因：①、 ；②、 ；③、 。如实验结果为进入集气瓶的液体体积大于1/5，则可能的原因：①、 。②、 。

3.实验中不用C或S燃烧的原因：；不用Fe燃烧的原因：； 不用Mg燃烧的原因： ；不用蜡烛燃烧的原因： 。

考点二：氧气的性质

1.氧气的物理性质

氧气在通常状况下为 ， 溶于水，密度 空气密度，液态和固态都是淡蓝色。 2.氧气的化学性质

氧气的化学性质比较活泼，可与多种物质发生反应，常考的反应有：

考点三：空气的污染与防治

1.造成空气污染的主要原因：①化石燃料燃烧产生的烟尘和有害气体，汽车尾气；②工厂排放的废气；③地面植被的破坏导致的土地沙漠化而引起的沙尘。

2.空气污染物：有害气体（主要是SO2、NO2、CO）和粉尘。[CO2不是大气污染物] 3.防止空气污染的措施：

（1）提高大自然对空气的净化能力。如：大规模植树造林，绿化环境等。

（2）加强对环境的保护，针对污染源采取有效措施。如：提倡绿色化学。加强环境监测（空气质量分级标准中，质量级别 ，空气质量状况越好）。