问题解决教学在中职德育课中应用研究
问题解决教学在中职德育课中的应用研究
【摘 要】中职学校不仅要抓好学生的教学工作，更要加强学生的德育教学，而在德育课程教学过程中，教师要不断总结传统教学模式并且创新和探索新的教学模式，促进学生思想品德以及政治素养的发展，使中职学生具备良好的人生观、价值观以及世界观。问题解决教学在当下德育教学过程中，属于一种新型化的教学理念和教学模式，本文通过介绍问题解决的定义以及方式方法，主要阐述问题解决教学在中职德育教学过程中的应用研究。
【关键词】问题解决 中职学生 德育教学
中职学生正处于生理快速发展，心理发展不均衡的阶段，这一阶段对于学生开展德育教学，极度需要教师使用正确的方式和方法，如果一味地按照传统模式灌输学生德育精神，导致德育课程枯燥无味，学生兴趣缺失，因此传统教学模式已经不能满足当下中职德育工作的教学。用什么方法来提升学生德育培养的热情，增强德育教学的质量呢？这里介绍一种比较新型的德育教学法——问题解决教学法。
问题解决教学方法，简称问题解决法，这是一种新型的教学方法，它主要是指教师为学生提出德育问题情境，通过引导学生运用已有的道德体验和认知进行分析和假设，进而解决德育问题的一种方法。在此过程中，教师充当着问题提出者、方法引导者的角色，解决问题的主体回归到学生主体上来，通过学生自身的已有道德认知，进行适当的道德体验，最终解决道德问题并作出道德评价。
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