国家级重点中等职业学校评估指标体系
国家级重点中等职业学校评估指标体系
附件2:
国家级重点中等职业学校评估指标体系
部分指标实施说明和表格填写说明
为了统一掌握好《国家级重点中等职业学校评估指标体系》中有关的三级指标，依据《国家级重点中等职业学校条件》要求，结合我省的实际情况，现就指标体系具体的操作办法和填表作如下说明。
一、操作办法说明：
1-2-1学历教育人数系指利用学校教育资源办学，办学主体没有发生变化的中等职业教育学历教育人数，不包括出租校舍、场地给外校办学、办学主体为外校的学生数，各类复读班人数不予统计。
1-2-2培训人数可按60学时1人计算。
1-3-1双证书比例，未实施职业资格证书的相关专业的学生不列入统计范围。 1-4-2示范专业，被教育行政部门评定为国家级、省级示范专业按A类档次得分，评定为市级示范专业按B类档次得分。
1-4-3学校荣誉，特别突出的荣誉可以统计到1997年，国务院或中央有关部委表彰的先进集体或个人，省级人民政府表彰的先进集体或个人。
近3年来，国务院或中央有关部委表彰的先进集体或个人，省级人民政府或省有关厅局表彰的先进集体、先进个人或授予的管理专家（津贴享受者），市级人民政府或市局委办表彰的先进集体、先进个人或授予的管理专家（津贴享受者），可以分别按A、B、C类档次得分。
2-1-1占地面积，省级、地级市（不含省直管市）中心城区的学校占地面积可按照标准降低一个档次计分。一校两址学校，主校区应大于另一址。
2-1-2建筑面积，省级、地级市（不含省直管市）中心城区的学校建筑面积可按照标准降低一个档次计分。一校两址学校，主校区应大于另一址。
你可能喜欢
- 教育督导评估
- 学校文件
- 入党申请书范文
- 课程开发
- 护士入党申请书
- 会议欢迎
- 2013年陵县素质教育综合督导评估方案1页
- 泉州市普通高中(含完中)实施素质教育工作督导评估细则(2008)15页
- 厦门市完中校实施素质教育督导评估实施细则15页
- 厦门市完中校实施素质教育督导评估实施细则 - 厦门市12页
- 南昌市完全小学实施素质教育工作督导评估指标细则10页
- 丰光中学素质教育督导评估反馈意见4页
- 学校文件1页
- 中心学校4号文件11页
- 学校安全工作文件和表格(全面)94页
- 上饶县石狮乡学校文件10页
- 陕西医科学校文件8页
- 学校安全管理文件2页
- 课程设计与开发概述16页
- 让教师成为真正的课程开发者5页
- 培训课程开发40页
- 20120214金吉列课程开发培训63页
- 对校本课程开发与实施的思考5页
- 关于校本课程开发的理论思考13页
- 护士入党申请书3页
- 2011护士入党申请书通用模板2页
- 2011护士入党申请书4页
- 护士入党申请书1页
- 护士入党申请书2页
- 护士入党申请书3页
- 会议欢迎词4页
- 会议欢迎词2页
- 国家自然科学基金安徽联络网管理工作会议欢迎词2页
- 土肥会议欢迎词doc6页
- ##市教育纪检监察工作会议欢迎词3页
- 会议欢迎词2页
