学校开展弟子规教育的变化

炎方乡示范性小学践行《弟子规》、弘扬中华

传统美德主题教育活动汇报

党中央在十七大的决议中提出了“育人为本，德育为先”的教育方针，胡锦涛总书记在发言中指出：“中华文化是中华民族的根基和灵魂，是中华民族生生不息、团结奋进的不懈动力，是海内外无数中华儿女的精神家园。”十七届六中全会、十八大明确提出弘扬中华传统文化，以文化建设现代强国的伟大构想，并明确把传统文化的复兴写入新党章。为了认真贯彻落实《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》的文件精神、我校坚持以社会主义道德体系为主线，以先进文化发展方向为导向，以德育创新为动力，以少先队教育为载体，以传统美德教育为核心，以加强教师队伍建设为重点，以强化班主任班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，自2011年秋季学期以来， 我校努力践行“经典教育构建和谐校园，实现可持续发展的素质教育”的办学思想，以《弟子规》、《三字经》、《论语》等传统文化经典为载体，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，促进学生身心和谐发展，创新德育工作新思路，让素质教育落在实处。现将我校开展此活动的具体情况汇报如下：

一、普及践行《弟子规》，为学校德育奠基。

教育界有一句名言“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。小学作为人生全面学习的第一站，将为人的一生发展奠定基础，我们给小学生一种什么教育，并让这种教育指导、影响孩子的一生呢？那学校教什么、怎样教、什么重要呢？

《弟子规》曰：“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。”这是对教育“以人为本，德育为先”的最经典阐述。一个知道“孝悌、谨信、仁爱”的孩子是不需要担心他的学习成绩不好的。

“举大业，德为先”。试想：小学德育成功了，作为未来主人的小学生从小就能有正确的思想、行为和习惯，那将来的人生和谐、家庭和谐、社会和谐不就实现了吗？

不难看出，学习践行《弟子规》的过程，其实就是我们所强调的养成教育。两年来，我们倡导在校园中普及这种养成教育，初步实现了校园和周边环境的和谐以及素质教育的稳步发展。以《中小学生日常行为规范》为依据，每学年都对国学教育活动进行规划，广泛深入地开展宣传学习《弟子规》、《三字经》和《论语》的教育活动。在学校的教学楼每一层走廊，张贴名人名言经典精华语录。课间，当学生在校园来回走动时，一抬头就可以受到教育；学校还利用校园广播、午诵、墙报等宣传阵地进行《弟子规》、《论语》的主题教育活动。几年来，举办过“感恩教育”、“《弟子规》艺术展演” “《弟子规》”诵读比赛、“学习践行《弟