小学生综合素质评价内容与评价标准
小学生综合素质评价内容与评价标准
到师生沟通、相互理解、帮助父母和老人。（8分） B、 尊敬老师服从教导，有礼貌，但与老师沟通不够，尊敬父母，但有时顶撞父母的批评。（6 分） C、 虽然能接受老师教育，但态度不诚恳，有时出现不尊重老师的言行，对父母不尊重。（4 分） D、 不能接受老师和家长的教育，没有礼貌，经常顶撞老师和家长现象。（2分）
（四） 自尊自信（2分） A、 有健全的人格，有自尊心和荣辱感，有自信心和自立、自强精神，有竞争意识和成就感。 （2分）
B、 有健全的人格，有自尊心和荣辱感，但缺乏自主意识和自信心，有依赖性，成就感不强。 （1分） C、 人格不够健全，缺乏自尊心和荣誉感。（0分）
（五） 自立精神（4分） A、 有自立精神，能独立生活，能自我调整心态，自己管理自己，不依赖父母和他人。（4分） B、 有一定的独立生活能力、但仍有依赖父母和他人的心理，自立精神不强。（2分） C、 缺乏独立生活能力，自己不能照顾自己，依赖性强。（0分）
（六） 自制力（4分） A、 有较强的自制力，遇事能在心态上自控，心胸大度，善解人意，生活态度积极。（4分） B、 有一定的自制力，但有时管不住自己，不善表达自己的思想，性格内向。（2分） C、 缺乏自制力，经常需要别人管束或提醒，遇事容易冲动，心胸狭窄，情绪低沉，缺乏生 活情趣。（0分）
（七） 意志品质（2分）
A、 意志坚强，能独立承担工作和任务。（2分） B、 意志不
