老年护理学教案
第一章 绪论
[教学目标]
1. 掌握老化的概念和老年人的年龄划分标准。老年护理的特点。 2. 学习过程中应注意以实现“健康老龄化、积极老龄化”作为重要的护理目标。 [教学重点]
老化的概念和老年人的年龄划分标准。健康老龄化的内涵和积极老龄化的目标。
[教学难点] 老年护理的特点 [教学手段] 利用PPT课件，讨论
[教学课时] 4课时（其中：第一节2课时，第二节2课时） [教学内容]
第一节 老年人与人口老龄化
一、老化的概念及其特点 （一）老化的概念
老化是指随着年龄的增长而产生的一系列人体结构和功能上的退行性变化，引起机体内外环境适应能力逐渐减退的表现。 （二）老化的特点（丘比特）特征 1.累积性 2.普遍性 3.渐进性 4.内生性 5.危害性
二、老年人的年龄划分标准 （一）老年年龄的划分
1、根据WHO的规定，WHO二条标准： （1）发达国家＞65岁为老年人 （2）发展中国家 ＞60岁为老年人 2、WHO新通用标准： <44岁 青年人 45-59岁 中年人
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