临床护理路径在骨质疏松患者健康教育中的应用

临床护理路径在骨质疏松患者健康教育中的应用

夏凌霞 范井月

【摘要】:目的:探讨临床护理路径在骨质疏松症(OP)患者健康教育中的应用效果。方法:将100例OP患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统健康教育方式,观察、比较两组患者健康教育达标率、护理满意度、平均住院天数及住院费用、治疗依从性等。结果:观察组在健康教育达标率、住院时间及费用、患者满意度、治疗依从性方面与对照组比较差异有统计学意义(P0.01)。结论:应用临床护理路径能有效提高OP患者健康教育效果。

【作者单位】: 正阳县人民医院;广东省中医院;

【关键词】: 临床护理路径 骨质疏松症 健康教育 患者满意度

【分类号】:R473.5

【正文快照】:

临床护理路径是依据每日标准护理计划,为同类患者制定住院护理图示,根据图表为患者提供有效护理,使诊疗护理程序化、标准化,减少遗漏项目,使护士由被动转为主动、有目的、有预见性地进行工作,缩短患者住院天数,提高护理质量[1]。2007年9月~2009年9月,我们以临床护理路径形式

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