深度访谈的技巧
深度访谈的技巧
深度访谈的技巧
作者:岳文锋 出处:原创 发布时间:2006-07-04 09:37 【给此文投票】 共1票 关键字： 深度访谈
深度访谈的技巧
深度访谈（Depth Interview）是一种无结构的、直接的、个人的访问，是一种相对无限制的一对一的会谈，用以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和情感。深度访谈的优点是被访者的观点不会互相“感染”，不像小组讨论中发生的那样。另外，当涉及到性实践、个人卫生保健或者财务计划之类的高度敏感主题时，深度交谈就会比小组讨论被优先选择。
深度访谈的目标被访者必须认真挑选。正如小组讨论的招雇人员一样，他们也应按照年龄、性别、社会阶层来选择。深度访谈与其他访问形式也有一些相通要求：对客户及项目背景的保密、谈话的非引导性，但深度访谈在具体细节上相对更灵活、操作难度也更大些。
深度访谈的优缺点主要表现如下：
深度访谈的优点
1、可以获得比较全面的材料。自由访问没有对问题的答案加以限制，可以获得访问员预料未及的资料。
2、适合于了解一些复杂和抽象的问题。有些复杂、抽象的问题三言两语说不清楚，用一句话或一个词组更描述不清，只有通过自由交谈才可以谈得详尽、明白。
3、有较多机会评价所得资料或答案的可信度。访问员可以从被访者的行动、表情和语调上，观察他们的动机和态度，分辨他们的回答是真是假。
4、访问的弹性相当大。可以重复询问，可以对问题作解释，以保证被访者明白问题的含义，访问员必须明白被访者回答的真正意思。
深度访谈的缺点
1、由于深度访问的无结构使得结果十分容易受访问员自身的影响，其结果的质量的完整性也十分依赖访问员的技巧。从另一个角度来说，对访问员的训练复杂麻烦。
2、由于占用的时间和所花的经费较多，因而在一个调研项目中深度访谈的数量是十分有限的。
你可能喜欢
- 深度访谈总结
- 管理咨询工具模型
- 学校心理咨询室
- 心理放松训练
- 深度访谈提纲
- 心理咨询室制度
- 心理咨询记录表
- 深度访谈提纲及分析总结6页
- 深度访谈总结报告11页
- 20080422_总结_华润幸福里领先客户深度访谈总结16页
- 深度访谈技巧总结65页
- 深度访谈总结报告12页
- 人员测评与招聘实训课程调查深度访谈(书面)及个人总结3页
- 管理咨询工具、方法、模型144页
- 管理定律&咨询工具&SWOT分析模型&25种最流行的管理工具3页
- 管理咨询师编著《能力素质模型咨询工具与模型库》53页
- 第六章企业管理咨询师能力素质模型咨询工具11153页
- 管理咨询工具模型27页
- 管理咨询工具模型77页
- 学校心理咨询室建设4页
- 学校心理咨询室台帐(4)1页
- 学校心理咨询室管理制度7页
- 学校心理咨询室管理制度1页
- 平地泉中心学校心理咨询室管理制度2页
- 北京市中小学校和职业学校心理咨询室建设基本要求(试行)2页
- 心理放松训练指导语11页
- 心理放松训练3页
- 心理学放松训练1页
- 心理放松训练指导语13页
- 心理课中：放松训练小游戏1页
- 团体心理辅导之放松训练16页
- 甲方深度访谈提纲2页
- 教工深度访谈提纲2页
- 深度访谈提纲2页
- 人才培养工作评估深度访谈参考提纲(修订稿)27页
- 各类人员深度访谈提纲9页
- 深度访谈提纲与参考答案-电子信息专业4页
- 心理咨询室制度3页
- 黄屯小学心理咨询室制度2页
- 揭东县xx中学心理咨询室制度(汇编)7页
- 心理咨询室制度2页
- 心理咨询室制度及工作人员制度3页
- 心理咨询室制度5页
- 心理咨询记录表)4页
- 2011心理健康咨询记录表6页
- 黄江镇龙欣小学生心理咨询个案记录表2页
- 心理咨询室面谈记录表3页
- 定吕小学小学心理咨询记录表17页
- 学生心理咨询记录表5页
