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唱歌《冬天的故事》欣赏《江雪》

课题 主备课人 教学目标

唱歌《冬天的故事》欣赏《江雪》 袁媛 复备课人 袁媛

教学进度

1 课时

1、学唱歌曲《冬天的故事》 ,喜爱并乐于演唱歌曲。 2、熟读古诗《江雪》 ,了解古诗的意境并跟录音学唱。 在欣赏《江雪》时，教师应讲解古诗，使学生在熟读的基础上， 理解古诗所描写的意韵。 音乐课本 多媒体、钢琴 听赏法、教唱法 《冬天的故事》这首歌曲将冬天、雪花带入了儿童的梦境，让

教学重、难点 学生课前准备 教学准备 学习方法

学情分析

小星星来装扮美丽的冰雪世界，具有童话般的意境，能引起学 生们的共鸣。 教学过程 二次备课

听《玩具兵进行曲》走进教室 唱师生问好。(用唱歌的形式来问好) 12 34 5 1 5 1 5 54 32 1好。

同学们 好， 您 好 您 好 发声练习。 唱音阶 2/4 1 2 3 4

老师 您

5

6

7 ⅰ

1 2 3 4 ∣5 4 3 2 ∣1— 咪 嘛 咪

2/4

5 4 ∣3 2 ∣1— 嗯 (注意声音的位置在眉心)

2/4 5 0 3 0 ∣1 0 5 0 ∣3 0 1 0 ∣ 咪 嘛

一、学唱《冬天的故事》 1、聆听歌曲范唱，感受歌曲优美、抒情的情绪。 2、教师分句教唱。 3、教师指导学生演唱。 4、教师讲解歌曲情感。 5、带上情感跟随教师的伴奏完整的演唱歌曲。

唱歌《冬天的故事》欣赏《江雪》

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