第三课时 锐角和钝角
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书数学（青岛版）二年级上册第三单元，第26～27页，信息窗2——玩小调皮猴
教学目标：
1、角的大小的比较：比较角大小的方法：用三角板上的角比一比把两个角描下来重叠起来比一比折出与其中一个大小同样的角，放在另一个角上比较，用硬纸条做成活动角比较一角的大小与什么有关：角的大小与边的长短无关，与两条边叉开的大小有关
2、对锐角和钝角的认识：以直角为标准，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。掌握判断比较的方法：将三角板直角的顶点和一边与比较的角的顶点和一边完全重合。
重难点: 给大小不同的角分类——认识锐角和钝角——判断一个角的种类的方法
教具学具: 课件
教学过程：
一、复习导入
做游戏：玩小调皮猴
同桌互相交流，在玩的过程中，你发现了什么？提出什么问题？（引导学生在游戏中观察发现，提出问题：为什么小调皮猴的高矮不一样）
二、新课探索研究
(一)学习新课1
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