青岛版一年级数学下册100以内数的认识教案

本教案讲述的是100以内数的认识,认识计数单位“百”,了解数位的意义。

第一单元

南极小客人

——100以内数的认识(一)

教学内容:教科书2—5页。

教学目标:

1、使学生经历从现实情境中抽象出说的过程,能正确的数出100以内物体的个数。

2、在数数的过程中,认识计数单位“百”,了解数位(个位、十位、百位)的意义及顺序,能正确的读、写100以内的数。

3、使学生认识新的数位“百位”,知道百与十之间的关系,以及100以内数的组成。

4、经历用小棒、计数器表示100以内数的过程,初步形成100以内数的表象,培养学生的数感。

5、通过动手操作,提高学生的动手能力,进一步体会数与生活的联系,提高学生学好数学的能力。

教学重点:(1)认识计数单位“百”,知道百与十的关系。(2)理解数的意义。

教学难点:感受数的意义,理解

感。 100以内数的组成,初步建立数

教具学具准备:

1、多媒体课件。

2、学具:每位同学准备十几根小棒、皮筋(用于捆小棒)。

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