英语专业阅读课教学方法
英语专业阅读课教学方法初探
【摘 要】阅读能力是一种重要的信息输入的能力，是考核英语专业学生语言综合能力的一项重要指标。它和精读、语法、写作、英美文学等英语专业课相辅相成，相互促进。因此，改善阅读习惯，提高阅读技能对于英语专业的学生至关重要，而阅读课的课堂教学是实现这一目标的重要途径。其中教学内容和教学方法是培养学生阅读兴趣和技能的主要手段。
【关键词】英语专业；阅读课；教学方法
根据《高校英语专业英语教学大纲》，阅读课的目的在于：通过指导学生阅读大量的英语读物，深化所学语言知识，增强语感，扩大词汇量，提高学生的阅读速度和技能，培养阅读兴趣，形成良好的阅读习惯；同时加深对英语国家的了解，扩大知识面，丰富社会文化知识，增强对中西文化差异的敏感度，提高理解、分析、推理、判断的能力及文学鉴赏能力。
1.《英语专业四、八级考试大纲》对阅读能力的要求
英语专业四级考试（简称tem4）要求能读懂难度相当于美国
newsweek的国际新闻报道，能读懂难度相当于sons and lovers的文学原著，要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确的观点评价思想内容。阅读速度为每分钟120-180个单词，理解准确率不低于70%。能在5分钟内速读1000词左右中等难度的文章，掌握文章的大意。
英语专业八级考试（简称tem8）要求能读懂一般英美报刊杂志上
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