华德福教育理念总结
华德福教育理念总结
1、建立感统秩序；
2、个人的建构与人类社会的发展是同步的；
3、根据孩子的发展设定课程内容，教材的视野很宽广；
4、故事是华德福重要的一部分，在讲故事的过程中渗透知识的学习；
5、向孩子传达有意义的信息，可以用更生动、更梦幻的方式来说明；
6、让孩子自己编写教材；
7、创设情境或利用运动节律来讲解数字等相对抽象枯燥的概念，唤起他们的兴趣和与他们的生命体验相链接；
8、给孩子提供适于其身心发展的合适的玩具材料，天然的、原生的、可以激发想象力的；
9、巧妙引导孩子学会合作；
10、不要总认为你的孩子有问题，而是要试着从孩子的角度考虑；
11、自由并非是有能力想做什么就能做什么，而是有能力不想做什么就可以不去做。
12、自由等于责任，责任包含（1）让孩子自己做，承认孩子的价值，鼓励劳动；
（2）做不好有机会犯错，给机会修正，不能把错误隐藏起来，接纳孩子的错误
（3）让孩子主动承担
13、教育的界限：孩子没做不能姑息，但没做好可以姑息；
14、贯穿始终地保持一个人的想象力；
15、对于小孩子来说，不需要太多选择，太多选择等于没有选择；
16、道歉不是用说的，是要用做的；
17、家长要为孩子的成长负起责任；
18、孩子做了什么不重要，为什么做才重要；做的结果不重要，做的过程才重要；
19、家长从小就应该帮助孩子培养自己担负起责任的能力：家长从小就应该帮助孩子培养自己担负起责任的能力；给孩子自己修复的机会；让孩子自己承担；
20、教育的使命就是传承文明，所以华德福的孩子要从文明的源头——农业开始
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