2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题及答案一

1．世界上最早颁布义务教育法的国家是（C ）。

A．英国 B．美国 C．德国 D．法国

2．提出“人力资本”理论的学者是（C ）。

A．布鲁纳 B．赞可夫 C．舒尔茨 D．皮亚杰

4．认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（ C）。

A．神话起源说 B．心理起源说 C．生物起源说 D．劳动起源说

5．提出最近发展区理论的心理学家是（ A）。 维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即最近发展区。 A．维果茨基 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克

6．（B ）是直接决定教育目的的因素。

A．生产力 B．政治制度 C．科学技术 D．文化

7．强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ C ）。

A．弗洛伊德 B．威尔逊 C．格塞尔 D．皮亚杰

8．（ C）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

A．学习 B．认知 C．自我提高 D．附属

9．（ B）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

A．顺应性 B．同化性 C．重组性 D．具体

10．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ B）。

A．洛克 B．斯宾塞 C．赫尔巴特 D．杜威

11．社会学派教育目的论的代表人物是（ C）。

A．卢梭 B．凯兴斯坦纳 C．涂尔干 D．沛 西能

12．设计教学法的提出者是（ D）。

A．杜威 B．华虚朋 C．伯克赫斯特 D．克伯屈

13．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（A ）。

A．埃拉斯莫斯 B．夸美纽斯 C．洛克 D．卢梭

14．当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（A ）。

A．认知模式 B．体谅模式 C．社会模仿模式 D．管理模式

15．教师角色态度动态发展的关键因素是（ A）。

A．学生的表现、要求和反馈 B．领导批评 C．家长意见 D．社会舆论

二、辨析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

1．素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。 2．操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。 3．心智技能不必通过外部言语表现出来。

4．实施计划是学校管理过程中的中心环节。

1．此说法是错误的。教育在综合国力竞争中处于基础地位，因此，实施素质教育，提高国民素质势在必行。素质教育首先是面向全体学生的教育，其次素质教育是全面发展的教育。强调培养学生在德智体美劳各方面的发展。因此，本题中认为素质教育就是多开展课外活动、多上文体课是不全面的，它只强调了加强学生的体育和美育教育，而忽视了对学生的德育、智育和劳动技术教育。此外，素质教育还强调促进学生的个性发展和培养学生的创新精神。

2．此说法是正确的。操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段，模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。

3．此说法是正确的。心智技能具有内隐性和简缩性。

4．此说法是正确的。学校管理过程包括计划、实施、检查、总结四个环节。计划是起始环节，实施是中心环节，检查是中继环节，总结是终结环节。