如何运用多媒体技术优化幼儿园教育

摘要：多媒体技术就是利用计算机及其配套的设备、数字化的技术，把图形、图像、文字等多种媒体结合起来，创设高质量平台，优化教学过程，是教育现代化的重要手段。本文结合自己从事幼教工作的实践经验，谈谈现代教育技术在幼儿园的教学活动、游戏和日常生活三个环节中的作用。

关键词：幼儿教育；现代教育技术；应用

中图分类号：g614 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2013）03-113-001

在基础教育改革和教育信息化的大背景下，幼儿教育作为学校教育和终身教育的奠基阶段，必将实现信息技术的普及与应用。因此，运用现代信息技术优化教育手段，是幼儿能力素养得到培养的当务之急。

一、现代教育技术在教学活动中的作用

1.创设教学情景，激发幼儿的学习兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”幼儿的心态是爱新、好奇，做事往往凭兴趣，而很少去理智思考。兴趣能把幼儿认识和行为统一起来，多媒体的立体声响效果，能为幼儿营造一种充满情感，如临其境的情境，激发幼儿情绪，开启幼儿心扉，使其尽快进入学习主体地位，收到“未成曲先有情”的教学效果。

以中班科学活动《各种各样的汽车》为例，幼儿只知道汽车大概的样子，却不了解汽车的构成。为了让幼儿更仔细地观察汽车，活