碧口小学教学导学案模板 科目 课题 学习内容 学习目标 学习重点 学习难点 学习准备 语文 班级 9. 古诗两首 三年级三班 执教人 课时安排 张清英 第一课时

《夜书所见》 1. 认识生字。会写“促、深、忆”等 10 个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 体会诗中地真情实感。 体会诗中地真情实感。 收集古诗的作者和相关资料，查找描写秋景或表达思念家乡的古诗 学 案 1. 自由朗读 2. 通过自学，你明白了什么？ (时间： 7 分钟 ) 导 案

自 主 学 习 合 作 探 究

1、简介作者 2、解题：从古诗的题目中你知道了哪些信息？ 如：可以知道是写作者在晚上的所见所闻。

1、自主学习，放声朗读古诗，借助拼音读准字音，把这首古 诗读通、读准确。 2、同桌互读。要求学生把这首诗读给同着听，互相评议，相 互指正。 3、指名读古诗，正音。 1、小组合作，借助注释、结合图意，说说自己读懂了什么？ 划出小组内不能解决的问题。 2、全班交流，理解诗意 (1)小组汇报读懂的地方。

1.把这首诗读过学习小组的同学听，互相 评议。 2.理解重点词语。 (时间： 8 分钟 )

1. 理解重点词语。 2. 潇潇：风声。 3. 挑：捉。 4. 促织：蟋蟀或者蛐蛐。 (时间： 10 分钟 )

展示 交流 解疑

教师用课件引导学生互相补充诗意，把想象的画面说具体、 说生动。 (2)交流不懂的地方。 引导学生体会诗人的心情。 3. 诵读全诗 自由读——赛读——评读——齐读 4、练习背诵

巩固 练习 拓展 延伸

1. 深( 探(

比一比，再组词 ) ) 峰( 缝( ) ) 遍( 篇( ) ) 遥( 摇( ) )

布置练习，引导完成；布置任务，强化要 求。(时间： 。 5 分钟 )

2.把古诗背会，会默写。 1.看拼音，写汉字。 cù yì )织 )节 ( 一( )客 biàn ) ( féng 相( yáo )远 ) chá ( dēng ( )高 总结归纳，导学反思 (时间：5 分钟 ) )花 测评反馈，及时矫正 (时间：5 分钟 )

达标 检测

( jīā (

2.默写古诗。 这首诗描写了秋天的夜景，表现了诗人孤身在外孤独,寂寞 盘点 收获 总结 的心情。