2015教育学重要知识点汇总

在中国,“教育”一词最早出现在《孟子·尽心上》:“得天下之英才而教育之,三乐也。”

教育学重要知识点汇总

1.在中国,“教育”一词最早出现在《孟子·尽心上》:“得天下之英才而教育之,三乐也。”

2.教育者、受教育者和教育媒介构成教育活动的基本要素。

3.儿童身心发展具有顺序性、阶段性、发展的不平衡性、个体差异性以及分化与互补的协调性等特点和规律。

4.成书于战国后期的《学记》,是世界上最早的教育著作。

5.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种问答法的第三步为产婆术,也叫助产术,即引导学生自己思索,自己得出结论。

6.夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。

7.个体身心发展的动因:内发论(遗传素质决定论),代表人物:孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格塞尔、霍尔等。

8.影响个体身心发展的主要因素:遗传,环境,教育,个体主观能动性。

9.教育目的是教育工作的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的整个过程,对一切教育活动都有指导意义,也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。

10.1902年晚清政府颁布的《钦定学堂章程》,又称“壬寅学制”,以日本的学制为蓝本。是我国近代史上最早制定的系统的学校制度,也是我国颁布的第一个现代学制,但未实行。

11.教师职业的最大特点就是教师专业角色的多样化。教师的职业角色主要有;传道者角色(人类灵魂的工程师);授业、解惑者角色(知识传授者、

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