精益化管理,是指理顺工作关系,提高运转效率,追求完美价值。提出了高校精益化管理的理念、观念、原则、要求,并主张要自觉运用精益化管理的理念,要永久树立精益化管理的观念,要坚持精益化管理,要用心深入达到要求。

第 2卷第 4 5期 V o. 5, . 12 No 4

滨州学院学报 J un l fBnh u Unv ri o ra 0 iz o ies y t

20 0 9年 8月 Au . 2 0 g,0 9

【教育与管理研究】

高等学校精益化管理研究 宫天文 (山东大学政治学与公共管理学院，山东济南 200 ) 5 10

摘要：益化管理，精是指理顺工作关系，高运转效率，求完美价值。提出了高校精益化提追 管理的理念、念、则、求，观原要并主张要自觉运用精益化管理的理念，永久树立精益化管理的观要念，坚持精益化管理，用心深入达到要求。要要

关键词：精益化；管理；高校 中图分类号： 4 G 67文献标识码： A文章编号：6 3 6820 )4 0 9— 2 J7—2 1(090— 00 0

所谓精益，用企业的术语：‘’包含精品、借“精， 精制、确、准之义，量为其最核心的内容，精精质以追求产品的‘缺陷’终极目标。‘’则指效零为”“益，益。精益化，是按一定的运行规则，管理系”就使统化、序化，人少效益高。精益化管理，是理程投就顺工作关系，高运转效率，省观念，确负责，提节精 人人崇尚成果完美的价值追求。

理制度、施及实施细则。其次对这些实施方案，措 要建立保障机制，到严中求细，益求精。正如达精汪中求先生所讲：精者，粗也，断提炼，心筛“去不精选，而找到解决问题的最佳方案；者，微也，从细人 究其根由，粗及细，而找到事物内在联系和规由从律性。也可以这么说，细’精细化的必经的途‘是

径，精’精细化的必然结果。¨‘是”2 第三，有个人服从组织的理念。正如我国高要

高校精益化管理，一个系统 _,行这种是 _[程实 管理，要一定的运行机制、位的理念和自觉的需到 监督。 一

等教育管理专家薛天祥先生所讲：高等教育组织 “利益是组织内全体成员个人利益的升华，同成员它 的个人利益是一致的，织的整体利益来源于成员组

、

要自觉运用精益化管理的理念

的个人利益，果以组织利益与个人利益

对立的观如

念来指导管理活动，然挫伤广大职工的积极性。必

高等教育的目的是为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人。实现这一目标，需 要全校教职员工的不懈努力。形成高效精益化的

…

…

高等教育系统中个人利益是通过组织利益的

实现而实现的。不同的个人为满足各自的需要而进行协作，各有差异的个人利益之上建立起代表在成员利益的组织整体利益，是个人利益就同组织于 利益紧密联系在一起，整体利益实现的时候，当为实现这个整体利益作出贡献的个人利益也得到满足。”高校的教职员工要实现精益化管理，须必

管理思路是提高高校管理效益的有效途径。 第一，有精益化管理思想理念。精益化管理要 的理念应深入教职工的头脑，为每个教职工做好成

管理工作的理念追求。高校的精益化管理，念是理基础，理是行为，益化是目的。管精 第二，有精益化管理行为理念。高校的教职要员工要用精益化管理的理念支配自己的行为，立确个人的行为坐标。首先要因校制宜制定精益化管

注意充分发挥个人在这个整体中的作用。

二、永久树立精益化管理的观念要 第一，有时间观念。精益化管理以人为主要

收稿日期：0 9一O 20 3—2 7

作者简介：天文 (9 2 )女，宫 18,山东张店人，读硕士研究生，在主要从事行政理论与实践研究。