湘教版小学美术教案二年级上册《童话屋》教案设计
本课教学设计的基本思路,可遵循以情造境——以境动人——以人为本的学习途径。通过情境建立,创造活泼的学习氛围,借以集中学生注意力,激活他们的自主意识,充分发挥其大胆想象、乐于表现的学习热情。通过折、剪、想、画、贴等交互形式的学习活动,获得相关的基本知识和技能。在重复操作中逐渐浮现表现效果,通过调整组织的方法,不断完善画面,养成耐心细致的好作风,从中体验制作活动独有的乐趣。
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《童话屋》教案设计
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