近年来很多图书馆的编目部门套录联合编目数据,提高了工作效率及书目数据库的质量,解决了专业技术人员不足的困难。然而,套录数据也存在一些问题。针对套录数据时出现的问题,提出了相应对策。

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S I E HIF R A IND V L P E T&E O O Y C/ C O M TO E E O M N T N CN M 文章编号：0563 (060—02 0 10—0320 )106- 2

20年第 1卷 06 6

第1期

收稿日期：0 5 1- 0 20— 11

联机套录数据对编目工作的影响 朴景岩 (大连图书馆，辽宁大连， 10 2 16 1 )摘要：近年来很多图书馆的编目部门套录联合编目数据，高了工作效率及书目数提

据库的质量，决了专业技术人员不足的困难。然而，解套录数据也存在一些问题。针对 套录数据时出现的问题，出了相应对策。提 关键词：联机联合编目；目数据；书套录数据；图书馆

中圈分类号： 2 43 9 G 5 .1

文献标识码： A

2世纪，计算机通信技术与网络技术的融合极大地促进了网上联 1机联合编目的发展。联机联合编目最基本的特征是联机套录编目，也就是我们常说的下载数据，即借助计算机网络对书目进行实时检索与利用，真正做到“一次输人，多次使用”一家输人，“大家利用”的远程信息处理及资源共享活动。各成员馆通过通讯线路及终端与联机编目中心进行实时检索，瞬时获得数据库中的书目数据，通过拷贝编目的方式套录再 所需记录。

时间，大大提高了工作效率。 1提高了书目数据库的质量和标准化程度 . 2书目数据的标准化是图书馆实现自动化、网络化的必要前提，是实现文献资源共享的先决条件。联机套录数据在一定程度上约束了图书馆建立书目数据的相对随意性，在一定范围内实现了统一编目，促进了成员馆编目工作的标准化和规范化。 1克服了专业技术人员不足的困难 . 3

1套录数据的优点 1提高了分编工作的效率 . 1分类编目是一项繁琐而细致的工作，需要花费大量的时间和精力， 在图书馆的基础业务工作中一直占有非常重要的位置。套录数据实现了 编目领域的资源共享，图书馆的原始编目量大大减少，图书馆分编使将人员从繁重的分类编目工作中解放出来，减少了重复劳动，短了分编缩

套录数据实现了图书馆编目工作的资源共享，可以减少编目人员的负担，加快文献处理的速度，不降低质量的前提下节省开支，在解决诸如待编图书积压、专业人员不足等问题，为分编人员节省下提高自身

还可专业技术水平的学习时间。

2套录的不足之处 联机套录编目数据有以上诸多优点，而，然在编日人员的工作实践

3办班过程中应注意的问题 总的来说，笔者认为进修班的举办是成功的，但也有应该注意的问题： () 1教学方面有的课程教材过于陈旧，西文文献编日》藏书建设如《《与读者工作》仍在使用 2世纪 8年代版的教材，, O 0落后于时代发展。应尽可能选用那些能反映最新研究成果内容的教材。另外，个别教师的语言表达能力有待进一步提高。建议主办单位应加强对进修班教师教学效果的考核了解，并建立学员信息定期反馈制度，以督促教师不断改进教 学方法，高教学水平。提

() 3建议对经过严格考试，成绩合格的学员统一颁发全国高校图工 委的证书。如目前陕西省图书馆学会、省图书馆举办的专业短期培陕西训班对学员颁发的是陕西省人事厅盖章的《陕西省专业技术人员继续教育证书》按规定可作为岗位聘任、,职称 (职务 )评定晋升的重要依据；参加中国图书馆学会、国家图书馆、中国科学院科技文献中心举办的专业短训班，获取的是该单位颁发的证书，可作为按文化部要求的文献编目 等技术性较强岗位的上岗资格依据。而“国高校图书馆专业干部进修全班”从学习时间上长于一般的学习班，在学习要求上高于上述短训班，而给学员颁发的仅是大连理工大学图书馆的证书，在单位使用、上岗、职称评聘、晋升等方面只能作为参考，这是不合适的。 当然，员们来学习(不少还是自费前来 )学有是为了获取专业知识， 提高自身素质，而不在于一纸证书。但若改为颁发全国高校图工委的证 书，会更有利于调动学员的学习积极性，也有利于进一步扩大进修班的

()员的年龄、 2学知识层次、实际工作经验等方面参差不齐，异较差大，有的学员所在馆至今未实行计算机管理，对所学中有关计算机管理 (计算机编目 )等方面的内容不易掌握；的学员是刚刚分到图书馆工作有的其他专业大学毕业生，图书馆还十分陌生，于需要有一定工作经对对验基础，践性较强的课程(实如文献分类、文献编目、主题法等 )内容感到难以理解等。今后可考虑按学员的不同层次办班，对层次较低、缺乏实际工作经验的学员可单独办班，加强辅导，开办图书馆新人进修班

,使进修班的教学更具有针对性。

影响。

(责任编辑：邱娅男)

第一作者简介：向红，,97廖女 16年生，95毕业于陕西省委党校 19年法学专业，西北政法学院图书馆，陕西省西安市，103 706.

Co sd r t n b u u t y wi eUn v r i b a y’ p ca f e h rCl s n i e a i sa o t o Co n r - d i e st Li r r sS e i l y Re r s e a s LI AO a - o Xi ng h ng ABS RTACT: h sp p rb e y e p u d h e l g n x e e c so at iaig te“ u t - ie Unv ri T i a e r f x o n stefei sa d e p r n e fp ri p t h il n i c n Co nr w d ies y y t L bayS e il f s e as od b ainUnv ri f e h oo yo ec mmis nb ss f h t n lLb a irr p ca r h rCls”h l yD l iest o c n lg n t o Re e a y T h si ai eNai a ir r o ot o y W okC mmi e, n usfr ads me e e ca u g sin nc niu u l odn lti er s e ls . r o t e a dp t ow r o n f il g et so o t o syh ligwelh s feh r a s t b i s o n r c KEY ORDS: n v ri b a;irra; p ca er s e ls W u ie t l rr l a n s e il f h rca s s yi y b i r e