以学生自主发展为重点
以学生自主发展为重点
以学生自主发展为重点 努力实现教学情景现代化 陈元芳 新课程改革的理念强调学生的发展，因为学生是学习
的主人，学生的发展特别是自主发展，是现代教学情境的标
志。
1、听来的忘得快，看到的记得住，动手做就学得会。
早在半个多世纪以前，陶行知先生就曾经批评过，"中国教育之通病，是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑"，这正切中了我国教育长期以来忽视实践体验的弊端。学习者通过不断"学"的实践，才能学会学习。把老师的感受告诉学生，不如让学生获取自己的体验。给学生提供更多的动手的机会，让学生参与更多的社会实践，是学生自身成长的内在要求，也是社会发展对人才提出的基本要求。学生在课堂上、书本里所学到的理论知识，只有与丰富的社会实践相结合，才能变得鲜活起来；只有经过自己的亲身实践，才能变得丰满、深刻。心理学的有关研究成果也表明：听和看虽然可以帮助学生获得一定的信息和学识，但远远不如动手操作给人的印象那样深刻，不如动手操作掌握得那样牢固，不如动手操作更能将有关知识转化为实践行为和能力。学生不是接受知识的"容器"，而是未来文明的创造者，只有今天敢于质疑、敢于批判，明天才能善于创新、善于超越；只有今天勤于动手、经常实践，明天才能大胆变革、开拓进取。
2、教育的生机与活力，就在于促进学生个性的健康发
展，创造只有在学生自主的活动中才能进行。"让每个人的
