金店镇中心小学日常行为规范考核方案

为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强我校德育工作；树立典范，宣传规范学校和班级事迹，形成正确舆论，让学生学有楷模、赶有目标，努力营造“和谐校园、温馨教室”的良好氛围，针对实际存在的一些现象，特制定本学期考核内容：

一、纪律：（20分）

（1）放学时须排好路队，有秩序地进出校门，自觉遵守路队纪律。告诉家长上学、放学要在学校规定的地方接送。

（2）课间不奔跑，不追逐打闹，不攀爬楼梯、窗户和树木，不做危险性游戏。

（3）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声。

（4）自觉遵守交通规则，上下楼梯要靠右行走。

（5）上课准备好学习用具。如：本节课的课本、笔等。

（6）不迟到，不早退，有事必须向老师请假。

（7）不打架，不骂人。

（8）认真做好两操。

二、卫生：(20分)

（1）个人卫生好。不留长指甲，常洗头、勤换衣。衣着要整洁。

（2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起，并放回垃圾箱。

（3）教室内外、卫生区每天打扫干净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网等。保持墙面干净。值日生负责当日教室卫生，如没有打扫干净，则值日的全体学生承担责任。

（4）垃圾要班级箱装化，校园筒装化。

三、礼仪：(20分)

（1）见到老师要主动问好，要有礼貌，用普通话。凡看到客人也要主动问“好”

（2）班内学生团结友爱，不打架骂人。

（3）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。

（4）课间看到老师主动问“老师，您好！”，凡看到客人也要主动问好。

四、学习：（30分）

1、学习态度端正，上课认真听讲、不做小动作。

2、作业按时保质保量完成好。

3，爱护自己的课本，不乱涂乱画，保持课本的整洁。

五、健康消费：（10分）

1、有计划地支配自己的零花钱。

2、不乱吃零食。

六、特长发展：（10分）

1、培养特长生。

2、能带动别人也参与其中的。

七、其他考核：

1、涌现的好人好事要给予一定的分数奖励。

2、积极参加学校的活动要给予一定的分数奖励。

考核方法：

1、组织班干部及时填写好班级评比表，对班级每周学生执行常规的情况进行全面的打分。每天早晨定期检查一次卫生，其他的为班干部随时检查和暗中检查，学生也可互相监督学生的日常行为规范，查出问题后要及时通知本人，并记录在评比表上。

2、每周一将对上周积分前五名的学生公布于黑板上，做到一周一公示，一月一总评便于大家及时了解情况，班主任及时加强教育。