常见物质的检验教案

苏教版必修一化学教案。精心设计的

常见物质的检验教案

教学过程:

第一部分:情境导入 在生产、生活中,人们经常需要根据不同原子、分子或离子的某些特征反应对物质进行检验,以确定物质的组成。那该如何鉴定呢?我们这节课就来学习,同学们翻来课本P21

【提问】1、怎么知道两瓶失去标签的食用醋和酱油哪一瓶是醋?(闻气味)

2、如何辨别是否是全毛毛衣?(燃烧,闻气味)

3、氯化钠溶液与硫酸铜溶液,怎么区别开来?(看颜色)

总结上面提到的,我们发现,物质的气味,颜色等式属于物质的物理性质,只能物质进行粗略的区分,而假如我们要知道物质的组成,就要利用物质的化学性质了。 小结板书:对于常见物质的检验,我们主要利用了他们的物理和化学性质

第二部分:讲解本节课内容

【回顾】结合初中的知识,我们来回顾一下,如何检验某物质中是否含有碳酸盐?其依据是

什么?

答:加入盐酸,反应放出无色气体,将该气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则说明存在2- CO3

2---【追问】只有CO3才有这种现象吗?HCO3呢?那么在鉴别的时候我们要注意HCO3的干扰,

2、 -那么怎么鉴别CO3 HCO3呢?

【板书】

2-

1、 CO3

2-样品---------产生气体----------变浑浊-------- CO3 无明显现象----- HCO3 加BaCl2

白色沉淀 ----- CO3

【讲解】NH4Cl、(NH4)2SO4、KCl;、K2SO4均可做化肥,它们电离出哪几种离子呢?NH4、Cl、SO4、K

那么,下面我们来学习如何检验这几种离子,同学们看活动与探究1,(读题)NH4Cl、(NH4)2SO4共同的离子NH4

活动与探究——展示实验,最好能在教室转一圈 2、NH4

NH4Cl + NaOH== NaCl + H2O + NH3

(NH4)2 SO4+ 2NaOH == Na2 SO4 + 2H2O + 2NH3

+

方法:样品(少量)-----------加热---------变蓝------- NH4

+

+

2-+

+

-2--

得出结论:铵盐的检验,用铵盐与NaOH溶液加热,产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝

-接下来我们看探究2,(读题)NH4Cl KCl共同的离子Cl

-

【板书】3、Cl

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