浅析职业教育的发展
浅析职业教育的发展
李万川
甘南藏族自治州职教中心（合作市 747000）
摘 要：本文阐释了职业教育发展观的内涵．剖析了职业教育发展的动力基础和动力机制．就职业教育的发展战略及其影响因素进行了分析，探讨了中国特色职业教育发展道路的内涵和发展策略。
关键词：职业教育 发展观 动力机制 发展战略
职业教育发展既是一个理论问题，又是一个实践问题。职业教育发展所反映的是一个动态的、综合的、系统的、全面的、持续的发展，它主要涵盖职业教育发展观、职业教育发展的动力机制、职业教育发展战略三方面的内容。
一、职业教育发展观
在职业教育发展过程中，职业教育发展观是职业教育与经济社会关系、指导职业教育活动的思想基础。因此，职业教育发展内涵的确立、职业教育发展观的建构是科学认识职业教育变迁的关键。
(一)、职业教育发展的内涵、背景与意义
纵观各种关于职业教育发展的定义，从制约人们思维活动的方法论层面来看．大致可以从哲学角度、经济学角度、系统论角度分别进行定义。结合中国职业教育发展的历史与实践，特别是结合中国职业教育改革开放以来的发展历程。职业教育的发展定义应包括规模扩大、质量提高、结构优化、效率增进与适应性增强等几个方面。这几个方面囊括了哲学、经济学与系统论层面对职业教育发展的认识以及对职业教育变化的总体把握。
职业教育发展内涵最终体现在适应经济社会发展职业教育发展已经取得的成绩与职业教育的进一步发展．都离不开我国改革开放与经济社会发展背景的支持：邓小平的 三个面向 、江泽民的 三个代表 、胡锦涛的 科学发展观 是促进职业教育发展的思想背
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