七年级英语下册第十二单元导学案(1) 题目 课时 Unit 12 1 学 习 目 标 Don’t eat in class 七年级英语 教者 时间 张玉新 2012 年 6 月 27 日 课型 新课

年级学科

一

二

三

知识目标： 1掌握71、72页四会单词及词组。 2.熟练掌握句型：(1)Don’t run in the hallways (2)What are the rules? Well, We can’t arrive late for class. (3) Don’t listen to music in the classroom or the hallways. 语法：祈使句 ，情态动词 can 的用法 能力目标：学习祈使句的用法 情感目标：培养良好的行为习惯，遵守各种规章制度 重 学会利用祈使句的否定形式谈论规则。 难 学习规章制度，规范自己行为 点 学 在教学本单元的新内容时，可先复习一册上期六单元和十二单元的 法 内容，以旧带新、循序渐进地引导学生进入本单元的学习。让学生 。 指 明白一种意思有多种表达方式，并能在实际中恰如其分地运用。 导 学习过程

一 自 主 学 习 8 二 合 作 探 究 8 三 交 流 展 示 10

预习： 一.词汇:1.走廊，过道______2.教室_______ 3.打架，争吵______ 4 外面的______ 5.进餐_______ 6.大厅_______7.别的， 其他的__________ 8.规则_______ 二.1. 在课上_______2. 上学迟到_______________3. 校规___________ 4. 禁 止 交 谈 _________5. 听 音 乐 ______________6. 不 得 不 __________________ 7 在外面吃饭__________8 在走廊上____________ 1)将规章制度的编号写在图中相应的违规学生的旁边 2)读对话。把这些学生违反了哪些规章制度 3)结对练习。学校有什么规章制度

1. 读对话，看亚历克斯和辛迪谈到了什么 2. 结对练习，谈论学校的规章制度