关于重庆高考改革
目前为止一共有三种高考方案
关于重庆高考改革
目前为止一共有三种高考方案
方案1
通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件，可经过多次考试通过。高考只考3门：语文、数学、外语，不分文理科。高校根据高考成绩，参考高中学业水平考试成绩和综合成绩，择优录取。
太老套 考查比较片面
“方案一有点老套，很难全面考查学生的综合能力。”重庆一中副校长杨祖旺说，很多年前的高考，曾经就只考语文、数学、外语三门学科，不可能未来又改回原来的老路。
【高考改革的方向是希望全面考查学生的综合能力，如果只考语文、数学、外语三科，是违背了改革的初衷。他个人认为，实施的可能性不大。】
方案2
通过高中学业水平考试是参加高考的前提条件，可经过多次考试通过。高考按学科群考5门：语文、数学、外语、实验学科中与报考专业有关的任选一门、人文学科中与报考专业有关的任选一门，不分文理科。高校根据高考成绩，参考高中学业水平考试成绩和综合成绩，择优录取。
可行性大 缺点是难减负
方案二是改革的亮点。既考查了语文、数学、外语的基础，又兼顾了考生的特长和爱好，可能是今后改革的方向。
“不过，方案二的最大弊端是无法减负。”现在考生是“3+X”，相当于是学了6门，今后考5门，而实验实践学科目前普遍是考生的“短板”，再加上学业水平考试，对于考生来说，很难达到减负目的。
方案3
高等职业院校与普通高等院校招生考试分开进行。考试内容体现不同特点，不分高低层次。
难独行 可能搭配实施
“方案三独立实行的可能性比较小。”目前我市也在试行高职的单独招生，这种试行预计今后会推广。
新高考方案应该是全面的，如果仅分成两种考试，不改革考试科目本身，意义就不达到，因此第三种方案可能是搭配实施。
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