2.2向心力和向心加速度2导学案
2.2向心力和向心加速度2导学案
高邮市第二中学高一年级物理导学案
姓名 组 号 时间 年 月 日 编号 3 课题 2.2匀速圆周运动的向心力和向心加速度
课时 1 主备 高明桃 协备人 郑玉霞 审核
学习目标：
1知识与技能
（1）知道向心力，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源
（2）通过实验理解向心力的大小与哪些因素有关系，能运用向心力公式进行计算。 （3）知道向心加速度及其公式，能运用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力和向心加速度。 2过程与方法
（1）在老师的引导下，通过学生对实例的分析讨论得出圆周运动的受力特点及其大小与哪些因素有关。
（2）利用控制变量法设计实验方案，进行实验探究向心力大小的计算，确定向心力大小的计算公式。
（3）通过例题练习，利用向心力公式和向心加速度公式解决实际问题。 3情感态度与价值观
（1）经历向心力和向心加速概念规律的形成过程，大胆发表自己对相关问题的认识，培养学生思维能力、表达能力。
（2）亲历向心力大小规律的探究过程，培养学生科学的态度、实验操作能力、合作能力、数据分析处理能力。体验探索成功的喜悦。
（3）通过利用向心力知识对现实问题的分析，感受物理规律对生活的指导意义，培养科学的价值观。
学习重点：向心力概念的建立和大小规律的得出。 学习难点：圆周运动向心力的来源。 学习过程
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