第十二章 全等三角形学案
【学习目标】1、能记住全等形及全等三角形的概念。
2、能说出全等三角形的性质。
3、能够准确辩认全等三角形的对应元素。
【教学重点】: 全等三角形的性质，并会运用其进行简单的推理和计算． 【教学难点】：找全等三角形的对应边、对应角．
【自习自疑文】
预习导航:阅读教材P31-32，完成以下练习
1：你能发现这两个图形在形状和大小有什么特殊关系吗？
2：同学们能举出现实生活中能够完全重合的图形的例子吗？
结论：1、 叫全等形。
2、全等三角形的性质：全等三角形的 相等， 相等． 3、记两个三角形全等时，通常把表示___ __的字母写在__ ___上． 【预习评估】如图，△OCA≌△OBD，C和B，A和D是对应顶点， 说出这两个三角形中相等的边和角．
【自主探究文】
活动一：将△ABC沿直线BC平移得△DEF；将△ABC沿BC翻折180 得到△DBC； 将△ABC旋转180°得△AED．（指出对应关系）
- 1 -
C
1
1
A
A1
C
B
D
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