探索三角形全等的条件(第2课时)

北师大七年级数学下

黄花中学七年级师生共用讲学稿

科目:数学 执笔: 审核:七年级数学备课组 课题:探索三角形全等的条件(第2课时) 课型:新授 教学重点:三角形“角边角”“角角边”的全等条件

教学难点:用三角形“角边角”“角角边”的条件进行有条理的思考并进行简单的推理.

教学过程

一、导入

上节课我们学了,若两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形是全等的。

今天我们学习如果已知三角的两角与一边,探索它们在什么样的情况下会全等的情况 二、新课 1、分析

我们可以知道,已知两角与一边它们在三角形当中的排列只有两种情况 即一边在两角的中间或一边在两角的旁边

2、同学们按此(∠1=30°、∠2=90° 及边长为5cm)条件作一个三角形并与同学比对是否全等

第一种 是否全等? ( )

1

5cm

第二种 5cm 是否全等? ( )

1

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