安塞腰鼓教案
安塞腰鼓
课 类
题： 一方水土养一方人 --《安塞腰鼓》教学设计(第二课时) 别：小学语文
教材分析： 教材分析： 分析 国标本苏教版六年级上册第十四课的内容。 本文是一篇歌颂激荡的生 命和磅礴的力量的抒情散文。安塞腰鼓是中华文化艺术的瑰宝，其生命和 力量的宣泄是对黄土高原生命的礼赞，是中华民族精神和魂魄的再现。本 文的最大特色是通过超人的语言文字美表现了安塞腰鼓的神韵，其完美 的、富有气势的语言形式主要表现在：运用铿锵的短句表现文章的内容； 运用激昂的排比句层层递进渲染气势；运用激猛而强烈的节奏突显其神 韵。 教学目标： 教学目标 1.理解文章内容，感受安塞腰鼓的雄浑气势。理解排比的修辞手法 的类型及其在这篇文章中的作用。 2.理解文中一些句子的深刻含义。 3.掌握文中反复写法的好处。 教学重点： 教学重点 ⑴学会有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。 ⑵品味铿锵有力、富有节奏感的语言，了解排比、反复及短句的表达 效果。 多媒体形象直观导读的感染、学生多种形式﹙高手读、角色读、齐读 等﹚配乐大表演， 以及引导学生在对活泼多样的语言进行感悟分析基础上 的自主表达是完成教学重点的有效形式。 教学难点： 教学难点 品味文章的意蕴内涵，学会表达自己的感受。 一方面引领学生获得审美情趣， 一方面指导学生从外在形象到内在神 韵进行有效的表达是突破难点的策略所在。 学情预测： 学情预测：安塞腰鼓虽是天下第一鼓，但因远离学生的生活，他们很难领 悟安塞腰鼓的火烈、 壮阔的场面， 更难理解象征着的安塞人的精神。 所以， 运用多媒体教学很有必要， 能促进学生更好地朗读课文， 体味课文的深意。 教学准备： 教学准备：多媒体课件
你可能喜欢
- 安塞腰鼓教学设计
- 牛郎织女
- 社戏教学设计
- 苏教版六年级上册语文练习
- 腰鼓教学
- 安塞腰鼓教学反思
- 共工怒触不周山
- 孙权劝学教案
- 《安塞腰鼓》教学设计 马文军3页
- 安塞腰鼓公开课教学设计20117页
- 《安塞腰鼓》教学设计4页
- 安塞腰鼓教学设计(自己)10页
- 安塞腰鼓教学设计3页
- 安塞腰鼓教学设计4页
- 苏教版小学六年级语文上册按课文内容填空练习题11页
- 苏教版六年级语文上册课内阅读练习8页
- 苏教版六年级语文上册配套练习册期末综合测试10页
- 苏教版六年级语文上册配套练习册3-4课答案9页
- 苏教版六年级语文上册《配套练习册》22——25课答案15页
- 苏教版六年级语文上册《配套练习册》18——21课答案21页
- 安塞腰鼓教学课件29页
- 安塞腰鼓教学课件18页
- 安塞腰鼓公开课教学设计20117页
- 《安塞腰鼓》教学设计4页
- 安塞腰鼓教学设计3页
- 安塞腰鼓教学设计4页
- 《安塞腰鼓》教学反思2页
- 《安塞腰鼓》教学反思--周华2页
- 《安塞腰鼓》教学反思1页
- 安塞腰鼓教学反思杨云杰25页
- 《安塞腰鼓》教学反思2页
- 安塞腰鼓教学设计反思4页
- 共工怒触不周山_课件25页
- 共工怒触不周山13页
- 七下语文25课 《共工怒触不周山》9页
- 1404共工怒触不周山2页
- 《夸父逐日》《共工怒触不周山》练习题4页
- 改后共工怒触不周山_课件20页
- 孙权劝学教案模板4页
- 《孙权劝学》教案2页
- 孙权劝学教案4页
- 《孙权劝学》教案5页
- 人教版七年级 孙权劝学 教案2页
- [初中语文教案]《孙权劝学》教学设计4页
