全等三角形复习教案
全等三角形复习教案
全等三角形复习
课标要求
（1）理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角。 （2）掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等（参见例61）。 （3）掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等（参见例61）。 （4）掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等。
（5）证明定理：两角及其中一组等角的对边分别相等的两个三角形全等。 （6）探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理。 （7）了解三角形重心的概念。 课标分析
从知识与技能、数学思考、问题解决、情感与态度等四个方面阐述 （1）、知识与技能
掌握基本的证明方法和基本的作图等技能；掌握基本的推理技能。
(2)、数学思考在研究图形性质和运动、确定物体位置等过程中，进一步发展空间观念；经历借助图形思考问题的过程，初步建立几何直观。体会通过合情推理探索数学结论，运用演绎推理加以证明的过程，在多种形式的数学活动中，发展合情推理与演绎推理的能力。能独立思考，体会数学的基本思想和思维方式 （3）、问题解决
尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题；在与他人合作和交流过程中，能较好地理解他人的思考方法和结论。经历借助图形思考问题的过程，初步建立几何直观。 （4）、情感与态度
感受成功的快乐，体验独自克服困难、解决数学问题的过程，有克服困难的勇气，具备学好数学的信心。在运用数学表述和解决问题的过程中，认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点，体会数学的价值 。 教材分析
本章的主要内容是全等三角形，主要学习全等三角形的性质及各种三角形全等的判定方法，同时学习如何利用全等三角形进行证明．全等三角形是研究图形的重要工具，是几何学习中最基础的知识，为今后学习四边形、圆等内容打下基础．
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